Mit diesem handlungsorientierten Kooperationsprojekt werden Schülerinnen und Schüler unmittelbar in die Sammlung alter Elektrogeräte eingebunden. Bei den Jugendlichen entsteht in einer frühen Entwicklungsphase ein Gefühl für den Wert von Werkstoffen und die Risiken von Schadstoffen und auch für die Endlichkeit der Ressourcen. Gleichzeitig ist die Sammlung ein guter Ausgangspunkt, im Unterricht den persönlichen Umgang mit Elektronikgeräten zu thematisieren. Entscheidend für den Erfolg einer Sammlung sind nahe liegende, d.h. tägliche Wege. Für Schülerinnen und Schüler ist das der Weg zur Schule – so wird ihnen mit dieser Sammlung die sachgerechte Entsorgung ihrer Elektro-Kleingeräte und die ihrer Familie leicht gemacht.